Eine neue Lernkultur, die die Selbständigkeit und Eigenverantwortung der Schülerı⃰nnen fördert und ihre individuelle Entwicklung unterstützt, erfordert die beste Lernumgebung – damit junge Menschen für ihren eigenen Lebensweg gerüstet sind und sich zum Wohle der Gesellschaft einbringen können.

Wir wünschen uns, dass möglichst viele Kinder lange gemeinsam lernen können an Schulen, deren innovative Entwicklung durch den Schulträger vollumfänglich unterstützt wird. Dabei soll die Schul­gemein­schaft gestärkt und in viel höherem Ausmaß in Entscheidungsprozesse einge­bunden werden. Zudem ist der Raum der „dritte Pädagoge“: Nur eine exzellente Aus­stattung ermög­licht zukunfts­weisen­den Unterricht. Schülerı⃰nnen sollen sich am Vor- und am Nachmittag in der Schule wohlfühlen, ein gesun­des Mittagessen genießen können und die Unter­stützung durch Schulsozialarbeiterı⃰nnen und gegebe­nen­falls Inklusionsbegleiterı⃰nnen erhalten, die sie benötigen.

Daher wollen wir:

• dass alle Kinder in der Schule ein gesundes, frisches, saisonales Mittagessen mit größt­mögli­chem Bio-Anteil bekommen
• dass für alle Brühler Eltern ein gutes Schulessen erschwinglich ist
• dass Brühler Schülerı⃰nnen im kritisch reflektierten Umgang mit neuen Medien gefördert werden
• für unsere Kinder eine freundliche und flexible Lernumgebung schaffen
• eine lebendige und inspirierende Schulgemeinschaft fördern, die allen Kindern und Ju­gend­­li­chen ihre individuelle Entwicklung ermöglicht
• für Brühler Schülerı⃰nnen möglichst viele Gesamtschulplätze einrichten, damit individuelle Lern­wege ohne Leistungsdruck und Schulwechsel möglich sind

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